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高校教师资格证之高等教育心理学题库
第一部分 单选题(200题)
1、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机,称为( )。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】:C
2、以下属于股权投资基金托管机构职责的是( )。A.按照规定监督基金管理人的投资运作B.根据托管协议,保障基金保值增值C.下达基金投资指令D.基金份额的销售与备案【答案】:A
3、根据学习的定义,下列活动中属于学习的是( )。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.老爷爷早晚打太极拳C.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高D.孩子开始走路【答案】:A
4、心理学研究表明,学生对学习结果的归因,不仅是解释了以往学习结果产生的原因,而更重要的是对以后的( )会产生影响。A.心理状态B.工作行为C.学习行为D.认知行为【答案】:C
5、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,称为( )。A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众【答案】:B
6、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中被称为( )。A.系统化B.联想C.替换D.记忆术【答案】:D
7、根据自我意识的结构形式,自信、自强分别属于( )。A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识【答案】:B
8、关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是( )。A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定【答案】:B
9、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( )。A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段【答案】:A
10、下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中,错误的是( )。A.应按规定申请设立,并领取营业执照B.公司章程需由所有股东签字并确认C.出资最低限额应不低于100万元D.股东人数应当在200以下【答案】:D
11、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为( )。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】:B
12、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是( )。A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴【答案】:C
13、一笔美元兑人民币远期交易成交时,报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312,远期点为45.01/50.33B、p.如果发起方为卖方,则远期全价为( )。 A.6.8355B.6.8362C.6.8450D.6.8255【答案】:A
14、关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项目分配的是( )A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者部分本金B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,不必先返还投资者全部本金C.每个投资项目退出后的全部资金 ,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者本金和支付优先收益D.每个投资项目退出后的每一笔资金 ,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先支付优先收益,不必返还投资者本金【答案】:C
15、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是( )。A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论【答案】:D
16、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为( )。A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化【答案】:D
17、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于( )。A.描述B.解释C.预测D.控制【答案】:C
18、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,这属于教师的哪一角色要求( )。A.心理辅导员B.行为规范的示范者C.学习的指导者和促进者D.班集体活动的领导者【答案】:D
19、某新客户存入保证金50000元,5月7日
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