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高校教师资格证之高等教育心理学题库 第一部分 单选题(200题) 1、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（　　　）。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】：A 2、对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用（ ）进行估值。A.有效市场价格法B.近期交易价格法C.乘数法D.收入法【答案】：C 3、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（　　　）。A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应【答案】：B 4、下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中，正确的是（ ）。A.投资者确认、基金路演期、协议签署及出资B.募集筹备期、基金路演期、协议签署及出资C.募集筹备期、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资D.基金路演期、投资者确认、协议签署及出资【答案】：C 5、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。当3月、5月和7月价格分别变为（　　　）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。 A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨【答案】：B 6、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（　　　）。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】：D 7、需要层次理论提出的需要层级依次为（　　　）。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】：B 8、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（　　　）。A.新生期B.破坏期C.繁荣期D.改造期【答案】：C 9、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（　　　）。A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】：C 10、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（　　　）。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观【答案】：A 11、信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（ ）要求。A.规范性原则B.易得性原则C.易解性原则D.准确性原则【答案】：C 12、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（　　　）。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】：A 13、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（　　　）。A.气质B.性格C.能力D.智力【答案】：C 14、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（　　　）。A.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论【答案】：C 15、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保值，该组合的β系数为1.2。当期货指数为1000点，合约乘数为100元时，他应该（　　　）手股指期货合约。 A.卖出300B.卖出360C.买入300D.买入360【答案】：B 16、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（　　　）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：A 17、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（　　　）。A.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】：D 18、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　　　）。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】：D 19、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（　　　）。A.正抑制B.负抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案