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——浙江省小学信息技术五年级下册第三单元 浙江省杭州市竞舟小学 沈国荣 神奇的动画 教材分析 学情分析 教学目标 教学过程 《神奇的动画》 教材分析 浙江省《小学信息技术》五年级下册第三单元 单元主题: 动画天地 第7课 认识GIF动画 第8课 修改动画 第9课 文字动画 第10课 人物动画 教材分析 浙江省《小学信息技术》五年级下册第三单元 单元主题: 动画天地 学情分析 六年级学生 认 知发 展 能 力基 础 个 体差 异 教学目标 过程与方法 知识与技能 情感态度 与价值观 1.了解GIF动画原理。 2.认识Ulead GIF Animator软件的操作界面。 3.学会用摄像头拍摄照片的方法,并能够利用Ulead GIF Animator合成动画。 通过拍摄照片,软件合成动画,体验完整的动画制作过程。 在学习的过程中, 尝试与人合作,体验到成功与快乐。 了解动画原理。学会用摄像头拍摄照片的方法,用软件合成动画的方法。 学会在用摄像头拍摄照片和合成动画时的技巧。 重点 难点 设计意图 动画原理 了解 实践 认知 教学过程 2 设计动画,拍摄照片 3 认识界面,合成动画 4 作品展示,体验成功 1 范例欣赏,了解动画 教学过程 2 设计动画,拍摄照片 3 认识界面,合成动画 4 作品展示,体验成功 1 范例欣赏,了解动画 教学过程 欣赏 教学过程 GIF 了解 教学过程 验证 教学过程 拍照 合成 教学过程 2 设计动画,拍摄照片 3 认识界面,合成动画 4 作品展示,体验成功 1 范例欣赏,了解动画 教学过程 设计 努力就能成功 调皮的鼠标 勤劳的挖掘机 教学过程 拍照 教师示范 学生尝试 问题反馈 实践修正 教学过程 2 设计动画,拍摄照片 3 认识界面,合成动画 4 作品展示,体验成功 1 范例欣赏,了解动画 教学过程 Ulead GIF Animator 软件 教学过程 动画向导——合成 教学过程 2 设计动画,拍摄照片 3 认识界面,合成动画 4 作品展示,体验成功 1 范例欣赏,了解动画 教学过程 展示 嘟嘟!爸爸的小货车 炫!魔蛋 板书设计 拍摄 合成 困难 方法 困难2 困难1 困难2 困难1 ………… ………… 方法2 方法1 ………… ………… 方法1 方法2 小秘密 ! Thank you 神奇的动画 谢 聆 听 谢 * * * *
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