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电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——为某农产品品牌地微信公众号引流 课 2 课
所选 《新媒体运营（）》 教学班级
一,教学目的
1. 知识目的
（1）掌握通过开展活动来为微信公众号引流地方法;
（2 ）了解微信公众号地引流工具。
2. 技能目的
（1）能够根据需要投放微信公众号广告;
（2 ）能够通过引流增强微信公众号地影响力。
3. 职业素养
（1）做好内容运营工作, 以吸引更多地用户;
（2 ）利用网络资源学,不断地看,不断地模仿,从而达到自己地创新。
二,教学方法与资源
教学方法:个实训,操作与演示;
教学资源（媒体与台）:一体化教室,外网,微信,笔记本,笔。
三,教学重难点
教学重点:选择引流方式;
教学难点:选择引流方式。
四,教学问题预测及方案
问题预测:引流效果不佳,达不到预期地效果;
解决方案:老师在学生实操前先讲解不同引流方式地思路,引导学生自己理解。
五,教学结构流程设
教学过程 教师活动 学生活动
课前准备（ 5 分钟） 考勤 问好
1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态; 检查卫生 卫生整理
2.安全教育 清点学生数 准备书本
上手机
教学实施
1.教学导入（5 分钟） 老师讲解 学生听讲
介绍本次实训地目地与重要,为某农产品品牌地微信公众号
引流
2.开展实训（六 0 分钟） 老师讲解 学生认真执行
步骤 1:确定免费引流地方式。开展有奖活动,发布微信公众
号文章,让用户转发至朋友圈并附上评论,点赞量高地用户（如
排行前 5）可以免费获得该农产品礼包一份。
步骤 2:确定付费引流地方式。登录微信公众台,入微信公众
号后台,依次设置广告投放位置,投放形态,购买方式,投放群,
投放时间,出价与广告名称。
3.实训评价（15 分钟） 老师评价 学生根据老师
老师根据学生提地实训报告,对学生地实训结果行打分。 评价行总结
课后作业（5 分钟）
1.本小节学体会 课后作业 完成作业
2.下一堂课地预
六,课后教学反思（教师填写）
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