天鹅的故事教学设计(12篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 天鹅的故事教学设计(12篇） 天鹅的故事教学设计（1）  教学目标：  1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读5～7自然段。  2、掌控不同要求的生字，理解由生字构成的词语。  3、借助课文中的语言材料，体会天鹅英勇奉献、团结拼搏的精神。  教学重难点：  1、有感情地朗读课文5～7自然段。  2、借助课文中的语言材料，体会天鹅的英勇奉献、团结拼搏的精神。  教具预备：投影片  教学过程：  一、故事导入，激情入境  1、播放音乐，叙述故事：  俄罗斯的贝加尔湖是世界上最深最美的淡水湖泊，曾经有一群可爱的鸟儿在这里为生命谱写了壮美的诗篇，他们靠着英勇与坚韧挽救了自己的生命，让我们人类真实地感受到他们对生命的真爱。那是初春的一个早晨，宽阔的贝加尔湖因寒潮突然降落而再次结上了厚厚的冰层，一群已从南方飞来的天鹅在冰封的湖面上空回旋、召唤，似乎在争论：冰封湖面，我们找不到吃的，怎么办呀？一声声“克噜——克哩——克哩”的凄惨啼叫在贝加尔湖上空回旋。  2、这是一则动人的故事，故事名字叫“天鹅的故事”。  二、沟通预习，指导朗读  1、自由朗读课文。  2、指名领读生字。  3、利用预习，你知道课文主要讲了一件事吗？  4、指名分段读课文，相机指导。