认识0教案反思（18篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 认识0教案反思（18篇） 熟悉0教案反思（1）  一、设计意图：  生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5。。。。。。，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际数量不相符，为了让小班幼儿感知并熟悉数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培育幼儿对数的感知力、想像力量和伙伴合作的意识，熬炼幼儿的小手敏捷性。  二、教学目标：  1、让幼儿感知并熟悉数字1、2、3。  2、幼儿学会用手指展示数字1、2、3。  3、利用各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确?????性、灵敏性。  4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步认识排序的可逆性。  三、教学重难点：  感知并熟悉数字1、2、3。  四、教学预备：  1、卡通数字1、2、3。  2、数字1、2、3的大卡片及相应图片。  3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。  4、各色数字1、2、3小卡片人手一套。  5、数字儿歌磁带。  6、自制数字箱三个。  五、教法  嬉戏法、情景法、练习法、赏识法。  六、教学过程  1、导入主题，熟悉数字1、2、3。  听数字儿歌引出数字1、2、3。  儿歌：  1像铅笔能写字，2像小鸭