高中信息技术课件：第1节认识信息特征.ppt

教室里的板书、挂图、图书馆里的书报 电视广告 、电视、网络、手机、邮件等等 利用声音、文本、图形、图象等等形式表现出来的，可以传递和交换的信号、消息或情报等有意义的内容。简言之。信息就是对人有用的数据、消息。 孙膑减灶诱庞涓 公元前342年，魏将庞涓率军进攻韩国，韩国向齐国求援。第二年，齐威王派田忌为将，孙膑为军师，出兵援助韩国。田忌采纳了孙膑的建议，首先领兵自取魏国都城大梁。魏王见齐军打来，急忙命令庞涓从韩国回兵救魏，又派太子申为上将军，与庞涓合兵10万，抵抗齐军。孙膑知道庞涓的部队将到，向田忌献上“减灶诱敌”的妙计。 　　 　　 当魏齐两军刚刚遭遇，还没交锋，孙膑就下令部队撤退。庞涓追到齐军驻地，只见地上满是挖掘煮饭用的灶头，连忙叫士兵去清点，根据灶头的个数庞涓估计齐军有10万之众。齐军一连三天急急退却，庞涓仍派人去数灶，第二天发现齐军留下的灶头数目，只够5万人煮饭了；第三天，减少到只够3 万人煮饭了。庞涓得意地说：“我早就知道齐军胆小怕死，进入我国境内才三天，兵士就逃走了大半。”于是他抛下步兵辎重，只带轻装健儿，昼夜兼程，紧紧追赶齐军。 孙膑减灶诱庞涓 这一天，齐军退到马陵道。孙膑见这里路狭道窄，两旁又多险阻，很适宜设兵埋伏，计算庞涓的行程，估计他将在黄昏时可以赶到这里，就命令士兵砍下一些树木堵塞去路，又选了一棵大树，将那大树面