语文《沁园春雪》配套(人教实验版九年级上).ppt

9.如何理解诗中“雪花”的形象？ 答：______________________________________________ 【解析】本题考查诗歌的意象。应抓住“雪花”的象征意义，思考诗人寄予在“雪花”上的情感。 答案：“雪花”其实是诗人自己的化身。诗人通过对“雪花”的描写，表达了自己对理想的孜孜追求。 10.诗中“她身上有朱砂梅的清香”中的“她”指什么？ 答：______________________________________________ 【解析】本题考查对重点诗句的理解。要联系上下文，抓住“等着她来花园里探望”“贴近她柔波似的心胸”等分析。 答案：诗人心中的人生理想。 11.诗中的“雪花”具有怎样的特点？ 答：______________________________________________ 【解析】本题实际上考查对诗歌内容的分析，解题思路如下： 答案：有美丽、飘扬的特点。 12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：______________________________________________ 【解析】本题考查诗人的思想感情。在理解全诗内容的基础上，可从雪花“飞飏，飞飏，飞飏”“消溶，消溶，消溶”等反复的呼告中分析其感情。 答案：对理想的热切渴望和不懈追求。 13.此诗与毛泽东的《沁园春 雪》相比，对雪的描写有哪些不同？