6《 我的牙齿我爱护》（教学设计）-人教版劳动一年级上册.docxVIP

《 我的牙齿我爱护》教案 一、教学目标： 1.让学生知道牙齿的重要作用； 2.教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿； 3.培养学生养成刷牙、漱口的良好卫生习惯。 二、教学重点： 知道牙齿的重要作用，学会保护牙齿。 三、教学难点： 通过本次活动引起学生对牙齿保护的重视。 四、教学准备： 教学课件、视频动画《没有牙齿的大老虎》、视频《刷牙歌》、牙刷、牙齿模型 五、教学活动设计 谜语导入，激发兴趣 1、谜语导入：今天，李老师想给同学们介绍一位朋友，它就藏在我的谜语中。 （课件出示谜语：健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。） 教师读谜语，学生猜谜底。 李老师：小朋友们真棒呀！一下子就猜到答案了。谜底是牙齿。今天我们就来学习有关牙齿的卫生与保健知识。 活动体验，合作探究 1、牙齿的节日 李老师：6月1日是什么日子？---儿童节。我们儿童有自己的节日，牙齿也有它的节日，你们知道牙齿的节日是哪一天吗？ 学生回答：9月20日---全国爱牙日。 2、牙齿的作用 （播放动画《没有牙齿的大老虎》） 李老师：故事看完了，同学们能回答老师几个问题吗？ 问题一：是谁拔掉了老虎口中的牙齿？（狐狸） 问题二：牙齿对老虎来说重要吗？（重要） 李老师：既然牙齿对老虎这么重要，那你们知道牙齿有什么作用吗？ 课件出示三幅图片，请同学们仔细观察。 图片一：咀嚼食物 图片二：帮助发音 图片三：美观