关于找骆驼教案（4篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 关于找骆驼教案（4篇） 关于找骆驼教案（1）  教材目标：  1熟悉部首“贝”和“”。  2运用“……又……又……”造句。  3学会写启事。  4学会分析线索。  5培育沟通力量。  6培育批判性思索力量。  同学需熟悉的生字词：骆驼选购货物牵着途中又累又困牙齿  跛驮查找踪影印痕残缺残缺不全树叶打听虽然买卖一头一支脚印它  常常动物喜爱远寻获走过老师  所需教具：  1能放光盘的电脑、投影机和大银幕。  2黑板、刷子。  3播放CD的机子。  课堂实录  师：各位小伴计好，今日真开心来北京和小伴计们上一节课。渴望我们这节课呢，你们也是感到高兴。好，我们开头上课吧。我要上的这一课是关于失物的，小伴计知道什么是失物吗?  有谁能告知我呢?  生：就是丢失东西。  师：对了，很好。  师：同学们有什么丢失物品的经受吗?  生：有。  师：谁有?请举手给我看一下。  同学举手。  师：那你们是怎么去查找丢失的东西呢?小伴计有阅历吗?你说说看。  生：要是发觉没有的话，就到丢东西的地方去找一找，也能够到失物认领处去找找。  师：哦，能够到失物认领处去看看。老师呢，昨天刚从香港飞来，在机场就丢失钱包，怎么  办呢?