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宽容大班幼儿园教案 教学背景 大班幼儿教学是幼儿教育的重要环节，幼儿期是孩子人性形成的关键时期，家庭、幼儿园、社会是影响儿童性格和人生态度的主要因素。因此，对于大班幼儿的培养和教育需要注重品德教育、社交教育等方面。而本教案旨在通过宽容的教育方式，帮助幼儿树立积极乐观的人生态度，培养他们宽容的心态和行为。 教学目标 让幼儿认识到宽容是一种美德，懂得宽容的重要性和具体表现。 培养幼儿的宽容心态和行为，培养他们与人相处的善良和友爱。 提高幼儿的社交能力，培养他们的自信心和独立性。 教学准备 教师准备一些宽容相关的故事或图片，并且准备幼儿用来交流的小礼物。 安排好教室的空间和道具，准备好幼儿参与的早操和活动。 教学内容 导入环节 教师与幼儿互动，询问他们今天的心情。 引入宽容的话题，让幼儿思考宽容的含义。 学习阶段 教师讲解宽容的含义，并通过故事或图片来阐述宽容的重要性及具体表现。 教师在幼儿面前展示两个不同的雕塑作品，让他们评判哪一个更优美。随后，教师会故意打翻其中一个作品，引导幼儿表达宽容的态度。最后，让幼儿当众为教师的错误行为表达宽容之心，赠送他们手作的小礼物。 教师指导幼儿在交往中表现出宽容的品质，鼓励幼儿在日常生活中尝试发掘和表达宽容之美。 活动阶段 站立练习：让幼儿集体站立，进行宽容的口号练习，如“宽容待人，抱有爱心”。 步伐操：幼儿可以跟随教师学习简单的舞蹈或体操，表达出宽容