幼儿园：自主游戏跟踪式观察记录（2023-2）.doc

PAGE PAGE 1 江南幼儿园2022学年第二学期自主游戏跟踪记录表 跟踪对象： 余雅琪（七七） 年龄：中班下 游戏区： 美工区 游戏天数： 2天 阶段 评价 维度 评价 指标 填写 情况 评价依据（幼儿表征、活动照片、观察记录） “划” 游戏 互动 动机 有无 计划 无 无 第一次游戏跟踪 互动 情况 有无按计划选择材料 有 区域活动开始了，七七先在材料仓库挑选了一只鞋盒和几张报纸，边拿边说“我刚才看到上课的视频里，那些小朋友也用报纸包房子，我想跟他们做一样的。”回到位子上，七七发现白胶被拿光了，左右看看后问身边的潘潘：“潘潘，你能不能借我一下胶水，我要粘一下报纸。”潘潘拿着手里的白胶说：“不行，我也要粘。”余雅琪看着潘潘操作，等待了一分多钟后来找我：“老师我想粘报纸，还有没有白胶了？”我回答说：“已经拿光了，你要不选别的工具来粘？”七七说：“可我就想要用白胶，视频里的小朋友也用白胶的？”于是她又找了快快借到了白胶。涂完后她开始包装，但报纸在鞋盒上来回滑动。七七找到我问：“老师，这个胶水怎么粘不好。“我告诉她白胶有干的过程，用双面胶可以更快一点，她告诉我说那还是用胶水吧，她不会撕双面胶。等待一会儿后，胶水还是没有干，她又说：“老师，我要用双面胶，你帮我撕一下吧。”我在帮她撕的过程中告诉她怎么可以把双面胶的一面撕