第四单元第2课　设计我们的校园　课件人教版初中美术七年级上册.pptxVIP

第四单元 第二课设计我们的校园1 导学校园是我们每天学习和生活的地方，现实的校园和你理想中的校园有哪些差异呢？本课我们将借助美术的力量，用自己的智慧和双手使我们的校园更美好。2 校园景色欣赏3 4 5 雕塑艺术对校园空间文化的塑造起着重要作用，它通过美的形式潜移默化地影响我们的情感、态度和价值观。校园雕塑设计不仅是雕塑和环境的统一，而且要考虑雕塑与校园文化的一致性。6 7 8 9 收集与讨论收集、欣赏优秀的雕塑作品，讨论什么样的雕塑作品更适合我们的校园。10 校园雕塑作品校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。11 纸质雕塑制作方法1、切割与结合：可以借助直线切割、曲线切割、挖切等方法进行插接，可以使用纸条编接，也可以利用各种粘合剂粘接。2、折叠与弯曲：折叠的方法包括直接折叠，折线折叠，曲线折叠。折叠前最好用刀背刻画折叠线、以便折叠。12 13 14 设计校园雕塑以小组为单位，设计一组校园雕塑作品。15 校园沙盘模型欣赏16 今天的课程到此结束，谢谢大家！任课老师：17