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八上语文第三单元知识点总结 一、通假字 （一）《散步》 1. 便要（腰要）走 2. 他的眼随小路望去 3. 她的眼随（这）儿子往（那）花瓶望去 （二）《秋水》 1. 以为莫己若（状语后置） 2. 望洋向若（状语后置）微笑 3. 秋水时至（“至”通“至”，到来） 4. 以为天下之美（“美”通“惠”，恩惠，这里指好处） （三）《文言文二则》 1. 蚤（通“早”） 2. 诎（通“屈”，弯曲） 3. 适（通“悦”，高兴） 4. 唯（通“惟”，仅仅） 二、古今异义 1. 母亲信之，使尽其力。古义：尽力，今义：能力有限。 2. 始龀，跳过沟壑。古义：换牙，今义：泛指年龄。 3. 久久莫省事。古义：长久，今义：没有时间。 4. 少时，焉得矫情。古义：情意相投，今义：感情不合。 5. 至于负者歌于途。古义：到，今义：表示另提一事或另一情况。 6. 至于兄弟，不宜像外人。古义：至于子女之间的情分，今义：表示另提一事或另一情况。 7. 甚矣，汝之不惠。古义：通“慧”，今义：通情达理。 8. 是日中天。古义：正，今义：太阳。 9. 以天下之美为尽在己。古义：认为……都美，今义：把……当做一个整体看待。 10. 少焉，月出于东山之上。古义：在，今义：往。 11. 相与步于中庭。古义：一同，今义：相互。 三、词类活用 1.《散步》：分歧（名词做动词，产生分歧） 2.《秋水》：百川灌河（河名词做状语，向河流入） 3.《登高》：长风破浪会有时（会名词做动词，有这样的时机） 4.《再塑生命》：眼花缭乱（缭乱使动用法，使……缭乱） 5.《夸父逐日》：饮于河、渭（河、渭名词做状语，用河、渭水） 6.《文言文二则》：舟首尾长约八分有奇（奇数做形容词，特殊的） 7.《三峡》：哀转久绝（转：名作动，回旋；绝：消失） 8.《记承天寺夜游》：月色入户（户名词做状语，通过门） 9.《观潮》：每岁京尹出浙江亭教阅水军（岁名词做状语；出名词做动词，来到；教阅使动用法，使……教阅；水军名词做动词，训练水军） 四、文言句式 《散步》：其孙遽走取之/母又蹲法以护之/我和母亲走在前面/我的母亲又胖又大/前面也是妈妈和儿子/后面也是妈妈和儿子。《登高》：清渚楚天/万里悲秋常作客/百年多病独登台。《望岳》：会当凌绝顶/一览众山小。《春水》：你好像海一般深，《夸父逐日》：临饮于河、渭。《三峡》：或王命急宣/其间千二百里。《文言文二则》：甚矣，乌纱之横/举世非之而不加沮。《观潮》：吴儿善泅者数百/一当其夹击/声如雷霆震百里。《记承天寺夜游》：欣然起行/月色入户/念无与为乐者。《送东阳马生序》：先达德隆望尊/余则缊袍敝衣处其间/余则缊袍敝衣处几年矣。以上各句中都有语法上的特点，如：“蹲法以护之”状补结合；“欣然起行”是介宾短语后置；“月色入户”是“入”的后置。需要认真体会。而“多、一、几乎、者、之、于、而”等这些文言虚词的用法更应该认真掌握。另外“莫己若”“至于负者