部编版语文五年级下册《手指》公开课教学设计（两课时）.docxVIP

部编版语文五年级下册 《手指》公开课教学设计（两课时） 教学目标 1．认识“拇、弦”等13个生字，会写“拇、搔”等15个字，会写“拇指、接触”等9个词语。 2．默读课文，能说出五根手指各自的作用。 3．能体会课文语言的风趣，并能摘抄表现出风趣的语句。 4．能由文中的拇指和食指联想到生活中类似的人，懂得团结才有力量的道理。 5．能仿照课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。 教学重难点 1．能体会课文语言的风趣。 2．能由文中的拇指和食指联想到生活中类似的人，懂得团结才有力量的道理。 第一课时 课时目标 1．认识“拇、弦”等13个生字，会写“拇、搔”等15个字，会写“拇指、接触”