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- 2023-11-19 发布于四川
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人间真情
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方法指导
仔细品读文中的语言、动作、神态、外貌描写,体会作者刻画人物的方法, 及通过某一具体事件来表达思想感情的写作手法。
(一)放风筝的孩子
阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼, 忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了一 一原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……
啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情 画意了。
放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的 面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上 雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑着 一边高声喊着:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝 翱翔于蓝蓝的天空之中,牵动着我的心。
菜畦旁,我正看得入神,那风筝却忽然向下坠去。远处,那孩子正慢慢地拉 回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着面前的一畦菜苗。
天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜,这醉人的景色,瞬间 便消逝。孩子跑了。风筝,在菜畦旁平躺着。我呆望天空,站了很久……
不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了 过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开土,把菜苗 栽上。噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移来几棵要补上。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。
风筝又飞起来
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