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- 2023-11-20 发布于江苏
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第一单元 第3课
第二课时 正确对待班级间的竞
争 为他班喝彩
一、课前导入
1.说一说
在我们学校班级之间不仅是有合作,还
有班级之间的竞争。
同学们能说一下班级之间竞争的事例吗 ?
2.议一议
班级之间的合作有很多良好的作用,那
么竞争对于班级之间有什么重要意义呢?
1.观察教材第20页上左图的竞争情景, 思考:
二、竞争带给我们成长和收获
(1)在准备合唱比赛中,你发现
了谁有演唱特长?
(2)在准备合唱比赛中,你发现
了谁有组织同学活动的才能?
(3)在准备合唱比赛中,同学们
提高了哪些演唱的技能?
(4)在准备合唱比赛中,同学们
发现了班级的哪些优点?
(5)在准备合唱比赛中,同学们 发现了班级的哪些不足?
2.观察教材第20页上右图的竞争情景, 思考:
(1)如果是语文知识竞赛,双方会
有什么收获?
(2)如果是古诗词诵读竞赛,双方
会有什么收获?
(3)如果是法律知识竞赛,双方会
有什么收获?
第 课第二课时 正确对待班级间的竞争 为他班喝彩 课件
第3课第二课时 正确对待班级间的竞争 为他班喝彩 课件
(4)知识竞赛活动只对获胜
的班级有利吗?
(5)没有获得竞赛胜利的班
级就收获不多吗?
第 课第二课时 正确对待班级间的竞争 为他班喝彩 课件
第3课第二课时 正确对待班级间的竞争 为他班喝彩 课件
三、用正当的方式竞争 1.观
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