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大班幼儿园冬至教案 教学目标 了解冬至是什么节日，以及传统习俗。 能够通过制作汤圆，体验冬至节日的传统文化。 培养幼儿园儿童团队协作的能力。 教学准备 冬至节日相关的图片或者物品。 面粉，冰糖，芝麻等制作汤圆所需材料。 面盆，桌布等制作汤圆的工具。 教学过程 导入环节 故事时间：老师可以根据孩子的年龄段讲解和介绍冬至是什么节日，为孩子们打开一扇认识冬至的大门，通过故事时间，让孩子们了解并且认识冬至节日的来龙去脉及传统文化。 操作环节 制作汤圆：老师将准备好的食材放到课桌上，让孩子们自由组合食材，自己做出属于自己口味的汤圆。 观察和制作冬至相关物品：老师介绍相关的冬至饰品，并且放置一些食物，比如南瓜、橘子等，让孩子们自由发挥和创作，制作属于自己的“冬至模型”，并且放在窗户边上，让家长和其他幼儿都可以看到。 分组游戏: 将孩子们分为若干小组，每个小组设计一些冬至有关的歌曲或者数学运算题目等等，让孩子们课余时间在小组内自由讨论，创造属于自己的一些面向团队合作的活动。 结束环节 回顾和评价：在结束当天的课程之后，老师可以一一点评每个小组的表现，对于小组表现优越的孩子，可以给予额外的奖励或者鼓励。 教学要点 老师需要学习和了解相关的冬至节日知识，才能更好的为孩子策划一节丰富多彩的活动。 老师需要严格控制制作汤圆的食材，以保证孩子们的食品安全。 老师需要合理调整小组，保证每个小组人数适宜，以促进团队之间的协作和互动。 总结 通过本次教学，幼儿们不仅了解了冬至的相关知识，还体验了传统文化，同时也体验到了合作与分享的快乐。更重要的是，孩子们明白了要和别人协调合作才能完成任务。通过本节课的学习，让孩子们能够更好地融入到集体生活之中，同时增强了孩子们的团队协作能力。