教科版一年级下册科学期末测试卷精品（巩固）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.动物有不同的身体结构，是因为（? ?）。 A.追求美观? ? ? ?B.它自身的生存需要 2.如图，动物的分类标准是（? ?）。 A.是否有壳? ? ? ?B.是否有腿? ? ? ?C.是否会飞 3.蜗牛的眼睛长在（? ?）上。 A.长触角? ? ? ? B.短触角? ? ? ? C.腹足 4.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（? ?）。 A.砖头、木头? ? ? ?B.天平秤、气球 5.与蜗牛相似的动物不包括（? ?）。 A.? ? ? ? B.? ? ? ?C. 6.下面物体中最重的是（? ?）。 A.乒乓球 ? ? ? ?B.小橡皮 ? ? ? ?C.大橡皮? 7.蜗牛靠（? ?）移动。 A.脚? ? ? ?B.爪子? ? ? ?C.腹足 8.生活在水里动物有（? ?）。 A.金鱼? ? ? ?B.老虎? ? ? ?C.老鹰 9.蜗牛是用（? ?）来爬行的。 A.触角? ? ? ? B.腹足? ? ? ?C.壳 10.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（? ?）。 A.按照实验要求一步一步操作观察? ? ? ? B.想怎么做就怎么做 二.填空题(共10题，共58分) 1.观察蜗牛要先用（? ? ? ）观察，再用（? ? ? ）观察。 2.通过学习，我发现，水是可以（? ? ? ）的。 3.影响物体轻重的因素有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 5.水的特点是： 水没有（? ? ? ），没有（? ? ? ），没有固定的（? ? ? ），（? ? ? ）流动。 6.我们要观察蜗牛的（? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ）。 7.动物的共同特征有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 8.白糖在水中发生的是（? ? ? ）现象。 9.为了发现物体的特征，可以从（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）方面比较。 10.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（? ? ? ）；马生活在（? ? ? ）；企鹅生活在（? ? ? ）等等。 三.判断题(共10题，共20分) 1.我们没有任何相同的地方。（? ?） 2.水没有气味。（? ?） 3.我喜欢吃竹子。（? ?） 4.动物是生物，是有生命的。（? ?） 5.鱼是用嘴来呼吸的。（? ?） 6.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（? ?） 7.我有脚，我的爬行本领很大。（? ?） 8.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（? ?） 9.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（? ?） 10.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1. ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?有触角? ? ? ? 没有触角 五.简答题(共5题，共32分) 1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？ 2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？ 3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。 我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途） 4.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。 5.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。 ①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解 （1）玻璃珠摸起来比较（? ? ? ）。 （2）金属螺母用手掂着比较（? ? ? ）。 （3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（? ? ? ）。 （4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（? ? ? ）。 （5）石头放到水里不会（? ? ? ）。 六.综合题(共3题，共16分) 1.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！ 2.请回答操作中的问题。 1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（? ?）。 A.筷子? ? ? B.简易天平? ? ? C.小勺子 2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（? ?）。 A.明明家的盐和我