2023四年级数学上册第六单元可能性知识梳理素材pdf苏教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第六单元 单元知识归纳 具体内容 知识盘点 方法点睛 １? 有两种或两种以上可能的结果就是不确定现象?用“可能”进行 描述? １? 不确定现象? ２? 确定现象? ２? 事件的发生只有一种结果是确定现象?用“一定”或“不可能”进 行描述? 可能性 ３? 可能性大小? ３? 当可能性的大小与数量有关时?在总数量中所占数量越多?可 能性就越大?所占数量越少?可能性就越小? 考点聚焦 考查可能性的一般题型是填空、判断或操作题? 知识点　 事件发生的不确定性 辅导方法　 实验法 辅导过程　 １. 原题呈现? 口袋里有 ２ 个红球和 ２ 个黑球?从口袋里任意摸出 １ 个球?可能是什么颜色的球? ２. 方法解读? 按照题目的要求?往口袋里放入 ２ 个红球和 ２ 个黑球?实际操作摸一摸?发现:第一次摸 出的是红球?第二次摸出的是黑球?第三次摸出的是黑球??由此可知:摸出的可能是黑球? 也可能是红球? ３. 评价点拨? 也可以放不同颜色的其他物品?只要孩子掌握了事件发生的可能性是不确定的即可? 如果孩子忘记了这种实验方法?家长可以先提示?再予以评价?