小学课堂教学改革的实施方案.pdfVIP

Word 小学课堂教学改革的实施方案 〔一〕老师方面： 1、对学情了解不够。在备课和教学中老师往往忽视同学的学 情，以成人的目光看待同学，用成人的标准要求同学，造成同学难学、 畏学、厌学。 2、重教轻学。主要表如今：老师以“灌输”为主，同学以听 为主。老师侧重考虑如何教，很少考虑同学如何学；不敢放手或组织 指导同学自主学习、探究学习与合作学习。 3、重学问传授，轻情感看法的培育。受传统观念的影响，老 师的教学只重学问的传授和力量的培育，而忽视情感看法的培育。 4、缺乏教学后的再思索，对教学中的得失没有准时总结，为 日后教学制定有效措施。 〔二〕同学方面： 1、学习的依靠性强。等、靠、拿思想严峻。 2、畏难、厌学心情突出。怕动脑，随便性强。 3、学习习惯差。不会预习、不会自学。 二、指导思想 全面贯彻党和国家的教育方针，以新课改精神和理念作指导， 以课堂教学改革为突破口，结合学校实际，加强讨论与管理，加大改 革力度，转变教学方式，切实提高课堂教学效率，全面提