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讲师: ;《 探索企业下阶段的生产模式 》!;;;第一部分
IE构建---基础改善;20大基础改善案例对比
图片展示;现场基础管理15法
经典15大案例借鉴;实战演练工具表;第二部分
IE工具---十大手法应用;IE十大手法之一 — 防错法;;6大防错案例分析;;动作的经济原则;5大动改案例分析;1 两手同时开始并完成动作
2 除休息时间外,两手不应同时空闲
3 两臂之动作应反向同时对称
4 尽可能以最低级动作工作
5 尽可能利用物体的动量
6 连续式曲线运动较方向突变的直线运动为佳
7 弹道式运动较轻快
8 动作宜轻松有节拍
9 工具物料应置于固定场所
10 工具物料装置应依工作顺序排列并置于近处
11 利用重力送料,愈近愈佳
12 利用重力收料
13 适当之照明
14 工作台椅应适当舒服
15 尽量以足踏来代替手的工作
16 尽可能将工具合并使用
17 工具,物料预放在工作位置
18 依手指负荷能力分配工作
19 手柄接触面尽量加大
20 操作杆应尽可能减少变更姿势;案例:设备停机;IE十大手法之四 — 人机法;双手尽量同时开始和结束
双手动作尽可能地对称
优先进行等级低的身体动作
动作姿势稳定
尽量使用连续圆滑的曲线动作
利用物体的惯性
减少动作的注意力
注意动作的节拍性; 时刻事项;抽样分析的结果-问题重点实例;问题的重点;IE十大手法之七 — 搬运法;;5大提案案例分析;设备
停机;;分组现场实操模拟;第三部分
IE功效---工作改善;20个IE工作改善
案例分析展示;;五大工具分析;10个效率改进
案例分析;假效率与真效率;假效率;线平衡改善的方法;实战训练:电器生产线人员排班;第四部分
IE核心---流程优化;流程再造与优化;;;切断机;第五部分
IE延展---TCM全面成本缩减;企业的利润流程;;消耗品使用管制表; IE人员岗位配置分析
--机构人员过多,整体绩效就会下降.
--美国人力资源机构调查的数据:
人数 业绩
1人 1
2人?? < 2
8人 < 4;无绩效员工的管理-时间管理工具;案例分析:
某企业的某部门有20位员工,如果一周的工作时间
为44小时的话,部门的工作总时间就是880小时,该结果
是通过44小时×20=880小时算出来的。如果我们假定,
部门业务所需的总时间为600小时,那么该部门的过剩
人员率是多少?;生 产;参考资料分享;制造过程
151种浪费现象;一、20种与时间有关的直接浪费现象;拙于填写报告及各种申请表格
纵容员工养成聊天、擅离工作岗位、浪费时间之坏习惯
疏于查问与改正员工临时旷职及请假的原因
未要求员工准时开始工作,松于监督
拖延决策
班长本身不必要的请假与迟到或不守时
迟交报告
需要修理时未立即请查原因
工作中不必要的谈话与查问
班长不能适当的安排自己的工作与时间;二、来自企业9种创意浪费和现象;三、材料与供应品管理19种浪费现象;8) 未能追踪不良工作起自何人,以致不能纠正
9) 不能适才适用,特别是新人
10)? 请领太多材料,多余却未办退料
11)? 未请领正确的材料,用错材料
12)? 未检查材料是否排列整齐,正确放置
13)? 未能检查蒸气、水、气体、电和压缩空气等管路电线之裂开破损
14)? 纵容部属私事使用油、压缩空气、小工具、化学药品等
15)? 让不良材料当良品流入制程
16)? 缺乏有效系统防止材料外流、避免损失或被偷
17)? 可再用的材料当废料处理
18)? 纵容浪费或滥用以下供应品:扫把、文具、油布、灯泡、水管等
19)? 产生不良未立即停止生产
;四、机器与设备的19种浪费现象;五、人力的5大浪费;2) 不能使新进人员充分发挥其生产力
??? a. 没有以亲切、帮助的态度接纳新员工??? b. 对新进人员没给予安全的工作指导??? c. 未让新进人员了解全天的工作及其它内容??? d. 没有选择够格的人配合工作??? e. 对学习速度慢的人没有耐心??? f. 未促使其它部属对新人表示友善、帮助的态度??? g. 未尽可能的接近新人??? h. 没有告知新人,工厂生活情况与规划,如安全、发薪日期、厕所、饮用水、浴室等??? i. 未安排完整的训练计划;3)? 未使部属尽其所能
?a. 未指导部属如何做好工作??? b. 未尽可能的说明工作,使其发生兴趣??? c. 未对部属的进步与个人生活表示关心??? d. 没有容纳部属错误的雅量??? e. 未注意部属的力量与个性,适当的指派工作??? f. 未研究部属个人的不同,以发挥他最大的潜力??? g. 纵容部属派系存在或组成小圈圈?
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