2024届高考历史复习：统编版通史专题复习资料（认知高考、方法策略与知识整合）.docxVIP

第 第 PAGE 0 页 共 NUMPAGES 141 页 2024届高考历史复习：统编版通史专题复习资料（认知高考、方法策略与知识整合） 第一部分：认知高考——知识·能力·素养·价值 一、高考命题内容重视考查高中学生的“必备知识” 高考命题考查的目标之一就是学生的必备知识。强调考查学生知识储备中的基础性、通用性知识，也是学生进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。具体主要有以下几方面： 1.突出历史发展过程中的主干知识：所谓主干知识就是决定历史前进方向，影响历史进程的重大历史事件、思想文化、社会制度、历史人物的基本史实。包括中国和世界各阶段政治、经济、思想文化发展趋势及历史阶段特征等。 (1)重要历史概念：历史概念是人们对历史事实的概括和总结，它包含着特定的含义。历史概念的种类有人物、事件、文献、典籍、法律、制度、著作、会议、党派、思想、学说等等。构成历史概念的基本要素根据类型的不同而有所不同。例如，构成历史人物概念的基本要素主要有人物的时代背景、他的思想和重要活动、他的阶级属性和历史地位等；构成历史事件概念的基本要素主要有事件发生的原因、时间、参加者、基本进程、性质、对历史发展的影响等。对历史概念的理解，更能体现历史现象的本质。一般分为史实概念与结论概念。但从历史学科看，主要是以史实概念为主。 (2)重大历史现象：历史现象说简单点就是历史本质的外在表现，比如某一