【中小学】高一上下册3.4加密与解密第一课时教学设计.docxVIP

3.4加密与解密（第一课时）教学设计 【内容要求】 本节课教学内容XXXX高中信息技术必修一第3单元《认识数据》的第4节《加密与解密》的第1课 时。本节课是网络录播课程。通过介绍常见的密码盗窃情景及防盗窃策略，树立数据安全意识；通过穷举 破解密码活动，了解设置密码的一般技巧，学会设立较为安全的密码，加强对数据进行保护的意识。 【学情分析】 高一学生已具备一定的独立思考和分析解决问题的能力。在之前的学习中， 学生已掌握 Python语言基础，已学会设计简单GUI界面，了解穷举法的策略。另外，学生在日常的学习 生活中，都会用到常用的软件，接触过账号密码，对密码有一定的认知。因为本节课是线上课 程，学生可尝试使用教材配套资源，根据教师指引，自主探究学习活动。 【教学目标】 1、防范“盗窃”行为，保障数据安全，学会设置安全密码保护数据安全。（信息意识） 2、通过活动穷举破解密码，感受计算机运算速度，分析有哪些因素会影响破解速度。（计 算思维） 3、 了解密码盗窃方式，分析生活中由密码引起的数据安全问题，理解对数据进行保护的 意义。（信息社会责任） 【教学重点及难点】 教学重点：会分析生活中由密码引起的数据安全问题，理解对数据进行保护的意义。 教学难点：用穷举法破译密码，分析生活中由密码引起的数据安全问题。 【学生素材】 3-4数据安全性测试.py 【教学环节】 XX 教学活动 设计意图 课