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初中成长手册的自我评价 初中成长手册的自我评价「篇一」 在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！ 孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。我们以你为骄傲，因为你是一个放飞心灵快乐的好孩子。 初中成长手册的自我评价「篇二」 在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。 从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。 一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！ 初中成长手册的自我评价「篇三」 本人严格要求自己，高中三年来我对自己也是非常的严格，我一直都相信对自己严格一点是肯定不会错的，一定要有一个好的心态去做这件事情，这非常的有必要，现在我也在仔细的处理好这些问题的，这对我的来讲很有意义的，所以我对自己的要求一直都非常高，别人努力我更加努力，因为我不认为自己相比别人有什么突出的地方，所以只能让自己付出更多的时间跟精力去学习，这也是我一直都在推崇的一件事情，过去的一段时间我一直都在朝着好的方向发展，我认为我还是有很多事情需要去正确的认识的，有一些事情就是不断的挑战自己，挑战自己的极限，对自己严格一点还是没问题的，就像现在的我也是受益匪浅，我真的是感受太深刻了。 当然高中三年的学习的当中我也是有一些缺点，有的时候我是不够自觉的，我经常对自己不够坚定，决定了一件事情就是没有认真的去执行好，这是我的问题，我需要让自己保持一个好的状态，这些是非常有必要的，现在我也在朝着这个方向努力着，我也感激这高中三年的成长经历。 初中成长手册的自我评价「篇四」 本人三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加学习小组，努力提高思想觉悟。 平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年志愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。 学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第xx届中学生生物竞赛XX赛区三等奖，荣获省第xx届中学生英语竞赛XX赛区二等奖，在高三年全国高中数xx赛中获XX省三等奖，全国优胜奖。 在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年度书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。 初中成长手册的自我评价「篇五」 1. 熟练掌握本专业的理论知识和实务，强调管理的理论与实际相结合，并且多次在大型晚会种担任组织者，有相当的组织、策划大型活动和人事管理经验;学业成绩优良，并在法学院第二届课题设计大赛获奖; 2. 获英语四级合格证书和六级成绩单，常在英语活动中与外教交流，具有良好的英语口头和书面表达能力; 3. 多年使用计算机，通过全国计算机一级、二级考试，并且具有出色的计算机操作与软硬件故障处理技能，熟悉计算机安装与维修;熟悉Windows操作系统，熟练应用Word、Excel、PowerPoint、Access、Cooledit等软件; 4. 具有相当的音乐知识和小号、萨克斯演奏经验;具有扎实的羽毛球技能，曾代表学院参加学校的羽毛球大赛; 5. 高中、大学管乐队成员，广东省音乐家协会管乐学会会员。 初中成长手册的自我评价「篇六」 成长手册自我评价范文 成长手册自我评价范文一 我的孩子在初中三年的学习过程中，积极努力, 锐意进取，品德端正。在班级当中能够发挥模范带头作用，并且为班级和学校做出贡献。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！ 成长手册自我评价范文二 我的孩子在过去的三年学习生活中，能够尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。对于未来，我希望孩子能继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。 成长手册自我评价范文三 我的孩子在初中三年的学习