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电化学基本原理 电化学基本原理电化学基本原理电化学基本原理 目 国■■■■■■■■■口■口口口口口口口口口口口 Contents 01电化学体系基本单元 录 02非法拉第过程 03法拉第过程 04电催化原理 05物质传递  　　在学校里经常听到有些语文教师抱怨作文教学的效率不高，学生“启而不发”，“言之无物”。其实，这一较普遍的问题有个关键的原因，那就是教师把作文教学孤立化了，缺乏联系的、综合的考虑，学生没有成为作文的主体，只是被动地作文。针对这种现状，我进行了“作文教学四结合”的实践，即写作与生活结合、写作与读说听结合、阶段性与过程性结合、精讲与多练结合，这样拓宽了学生写作的思路，强化了作文训练的过程性，对学生的作文能力进行多方面的综合培养，使学生在有计划、有兴趣多练的基础上提高作文水平。 　　一、写作与生活结合 　　1.写作从生活中来。开展各种各样的实践活动，引导学生体会作文学以致用的好处。如给校报当小记者，描绘家乡的风景等。这些活动的开展，使学生认识到生活中需要作文。同时充分利用学校团支部活动、文娱活动、体育活动的机会，让学生参加活动后进行写作，使他们觉得有话可说，认识到作文是从自己的生活中来的，提高写作的兴趣。 　　2.写作到生活中去。当学生感到写作是自己的一种需要时，就成了作文的主人。在这时，要求他们到生活中去，观察生活，体验生活，搜集