苏教版二年级上册数学 第4招 逆向思维“比多少” 知识点梳理重点题型练习课件.pptxVIP

第4招 逆向思维“比多少” 比多少是难点，运用逆向思维比多少就更难了。小朋友们要正确理解多与少之间的关系，确定哪个量是大数，哪个量是小数。确定所求的量是大数还是小数，如果所求的量是大数，就用加法；如果所求的量是小数，就用减法。 例李叔叔今天比王叔叔少送8 份外卖。他们今天共送了多少份外卖？ 思路分析：有的小朋友一看到条件中的“少”字，就用减法(43－8)求王叔叔今天送外卖的份数，解决数学问题时一定不能看表面的字眼套着做题。由“李叔叔今天比王叔叔少送8 份外卖”分析出李叔叔送的少，是小数，那么王叔叔肯定送的多，是大数，要求大数，肯定用加法，列式是43＋8。再把他们送的份数加起来。 规范解答：43＋8=51(份) 51＋43=94(份) 类型1条件中是“少”字1. 山区林场种植了25 棵山楂树，山区林场种植的山楂树和核桃树一共有多少棵？ 25＋13=38(棵)38＋25=63(棵) 2. 今年“学雷锋”月，育红小学二(1)班学生报名参加了“我是环保小卫士”的活动，二(1)班报名的学生一共有多少人？类型2条件中是“多”字25－9＋25=41(人) 3. 小芳有37 颗奶糖。她一共有多少颗糖？ 类型3对比练习37＋5＋37=79(颗) 4. 某商场上午卖出38 台冰箱，比下午少卖出12 台。该商场这一天一共卖出了多少台冰箱？ 38＋12＋38=88(台) 解析：条件中“上午比下午少卖出