1-2-小数乘小数一）课件）-五年级上册 数学人教版.pptVIP

2.小数乘小数（一） 你会计算下面两个长方形宣传栏的面积吗？（单位：m） 2.4 0.8 2.4 8 2.4×0.8 你会计算哪个算式，在练习本上算一算。 2.4×8 2.4×8 × 8 2 4 1 9 2 ＝19.2（m2） 把2.4×8看作24×8来计算，运用了什么方法？ 2.4×8与2.4×0.8有什么相同点？有什么不同点？ 2.4×0.8 小组合作、交流讨论： ①计算这个算式，你想怎样解决？ ②当两个因数都转化成整数时，积会发生怎样的变化？ ③要想恢复原来的积，应该怎么做？ 根据讨论结果，在练习本上尝试列竖式计算。 自主探究 × 1 9 2 0 8 2 4 ×10 ×100 ×10 × 1 9 2 8 2 4 3 ÷100 2.4×0.8 怎样确定积的小数点的位置？ ＝1.92（m2） 2.4×0.8 ＝1.92（m2） × 1 9 2 0 8 2 4 因数里一共有几位小数 从积的右边起数出几位 点上小数点 ……一位小数 ……一位小数 ……两位小数 每平方米要用油漆0.9kg。 给这个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？ 在练习本上列式解答。 小组交流讨论： ①说一说你是怎样确定积的 小数点的位置的。 ②积有几位小数？这个位数 是怎样得出的？ 自主探究 1.92×0.9＝ × 1 7 2 8 0 9 1 9 2 ……一位小数 ……两位小数 ……三位小数 小数点的位置对吗？验证一下。 1.92×0.9＝ 1 7 2 8 × 0 9 1 9 2 × 1 7 2 8 9 1 9 2 ×100 ×10 ÷1000 1.728（千克） ×1000 验证： 1.92×0.9＝ 1.728（千克） 答：一共需要1.728千克油漆。 规范解答 × 1 7 2 8 0 9 1 9 2 4.35×1.8＝ 0.44×0.6＝ 在练习本上列竖式计算这两个算式。 小组讨论交流： ①积的末尾有0时，怎么处理？ ②积的整数部分没有数时，怎么处理？ ③尝试用自己的语言归纳算法。 自主探究 7.83 0.264 × 3 4 8 0 4 3 5 7 8 3 0 4 3 5 1 8 × 0 4 4 0 6 0 2 6 4 去掉小数部分末尾的0 在积的整数部分补0 4.35×1.8＝ 0.44×0.6＝ 小组讨论 回顾小数乘整数的算法，与小数乘小数比较，你发现了什么？ 按整数乘法的法则算出积 确定积的小数点的位置 小数乘法的关键 点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 复习旧知 新课引入 探究新知 问题延伸 试一试 巩固练习 回头看 课堂小结 复习旧知 新课引入 探究新知 问题延伸 试一试 巩固练习 回头看 课堂小结 *