第19课《狼》说课课件 部编版语文七年级上册.pptxVIP

狼 正义VS邪恶 机关算尽太聪明 ， 反误了卿卿性命！ 目录 CONTENTS 01 说教材 03 说教法 05 说教学过程 02 说学情 04 说学法 06 说板书设计 一 、说教材 《狼》 是一篇文言文 ， 选自清代小说家蒲松龄的文 言小说集《聊斋志异 ·狼三则》 中的第二则 ， 主要 写了一个屠夫与两头狼斗智斗勇 ， 最终取得胜利的 故事 。文章篇幅短小 ， 结构完整 ， 情节曲折 ， 扣人 心弦。 《狼》 出自部编版初中语文七年级上册第五 单元 ， 这一单元描绘了人与动物相处的种种 情形 ， 有的表达了对动物的欣赏 、对其命运 的关注 ， 有的表现了人与动物的矛盾冲突。 二 、说学情 ➢ 对于本节课 ， 我将用一个课时来讲授 ➢ 在学习《狼》 之前 ， 学生已经学习了《世说新语》 二则、 《诫子书》 等文言文 ， 懂得了一些文言文相关知识 ， 能借助 注释初步读懂文意。 ➢ 本文通假字 、 古今异义 、一词多义 、文言句式等文言现象丰 富 ， 对初一学生来说还是有一定难度。 三 、说教法 根据自主高效课堂教学的要求 ， 应该充分调动学生参与课堂的积极性 ， 发挥学生的主体作用， 所以采用以下教法： 讨论法： ○ 通过师问生答导入课程 。“大家发现了吗？ 我们日常生活中关于狼的成语 、 谚语大部分都 是贬义词 。 大