设计环保小车（导学案）-五年级下册劳动浙教版.docxVIP

设计环保小车（导学案）-五年级下册劳动浙教版 一. 导入 在开展活动前，老师可以先进行简单的引导，调查学生已有的环保意识和知识，引导学生意识到环保的重要性，同时也可以为后续活动做好铺垫。 二. 学习环保的知识 让学生回忆一下平时生活中如何做到环保，比如节约用水、分类垃圾等，然后让学生观看有关环保的课程视频，让学生认识到环保的重要性以及应该怎么做。 三. 制作小车的材料准备 在活动开始前，通过自己的购买或者向家长征集，准备下列物品： 信纸盒 电机 电池 铝箔纸 纸牌或厚纸板 小齿轮 四. 制作小车 学生将信纸盒翻过来，用剪刀在其中间剪一个出口。 在盒子顶部固定一个小齿轮，可以使用胶水或者其他方法固定。 将电池与电机连接，并将其固定在盒子的底部。注意连接的方式应该正确。 铝箔纸应切成一个小方形，并将其与电池的正极连接。同时也需要将电机与负极相连。 将薄纸板或者纸牌从中间划开，现在我们需要制作两个L形的支架，用于固定后轮，将支架与胶水或其他方式固定在盒子两侧，使其能够持久稳固地支撑小车的后轮。 在小车底部加上两个支脚来与前部轮。 将小车与电池、电机以及其他零件相互连接。 五. 环保小车的运作原理 电路和马达的结合，电池的主要作用是提供电能，而电机则是消耗这些电能，进而带动小车的前进。在小车底部的薄薄的铝箔纸与电池的正极相接触，有效地启动小车。 小齿轮的存在，能够使小车前进的速度变得更快更