吃穿住话古今.docxVIP

2、吃穿住话古今（二） 主备人：金玉仁 讲课人： 备课时间：2016.3.16 授课时间： 教学目标： 1、了解我国服饰与人们生活和社会生产的关系，由此体会人类的文明进步与社会的发展。 2、学习用联系、比较、发展的眼光研究和看待事物的方法。教学重点：不同时期、不同社会阶层的人们服饰的异同 教学难点：服饰所蕴含的社会性 教具准备：多媒体课件学生课前搜集的资料及图片课时数：第一课时 教学过程： 一、导入：中国服饰史是一个内容极其丰富博大的文化宝库，透过服饰，我们能够了解什么呢？ 二、从服饰看历史 （一）服饰与气候的关系。 1、同学们，老师带来了两张照片。请大家看看，认识照片上的人吗？你们 能否看出，这两张像片各是什么季节照的？ 2、你是从哪里看出来的？ 3、同学们根据老师穿的服饰，准确地判断出了冬季和夏季，由此可以知道 服饰与什么有关？ （二）服饰与职业的关系。 1、请大家看大屏幕的图像，说一说他们是从事什么工作的？ 2、你们是根据什么断定的？ 3、由此看来，服饰还与什么有关？ （三）刚才我们知道了服饰与季节气候、职业有关，那么服饰还和什么有关呢？ 小结：同学们，通过刚才的探究，我们知道了服饰与季节气候、职业身份、 经济水平、制作技术等有关。接下来，我们用服饰与相关事物的联系，来了解当时社会的情况。 活动二 服饰起源与人类文明进步 下面，让我们穿越时空，走进远古。 （出示两张图片，