小学语文_12雪地里的小画家教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

12.雪地里的小画家 教学目标： 1、认识“群、竹”等11个生字，会写“竹、马”等5个汉字，认识新笔画：横折弯钩，认识多音字“着”。 2、正确、流利有感情地朗读、背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点、 4、通过课文学习，培养孩子对动物的喜爱之路，感受大自然的美，激发孩子们对大自然的喜爱。 教学重点与难点： 教学重点：正确认识生字及背诵课文是本课的重点 教学难点：正确区分小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印 教学准备： 课件 小鸡、小狗、小鸭、小马图片及它们的爪（蹄）的图片 教学过程： 一、创设情境、激趣导入 这节课我们接着来学习《雪