三年级语文下册第七单元知识小结素材部编.docVIP

三年级语文下册第七单元知识小结素材部编.doc

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PAGE / NUMPAGES 第七单元知识小结   一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 幻(huàn) 芒(máng) 窃(qiè) 储(chǔ) 檀(tán) 盈(yíng) (2)难写的字 幻:左部是“幺”,不要错写成“纟”;右部不要多加一笔,错写成“力”。 型:上下结构,右上部是“刂”。 威:里面的部分是“一”和“女”。 武:注意字的笔顺,“弋”不要多加一笔,错写成“戈”。 (3)多音字 降ji 差ch 模m 待 考试点睛   多音字是考试中常考的一项内容,经常以下面的方式考查:①判断多音字的读音是否正确。②给词语或句子中的多音字选择正确的读音。③给多音字注音并组词。    2.词 (1)必须掌握的词 呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光芒 刀剑 普通 模型 宁静 器官 汪汪叫 危险 攻击 反推力 迅速 后退 铁矿 金灿灿 三秒钟 凶猛 威武 镇静 (2)近义词 奇妙~奇特 如同~好像 呈现~显现 映射~映照 变幻~变化 降临~来临 闪烁~闪耀 感叹~感慨 光辉~光芒  锋利~锐利 寻找~寻觅 无穷~无尽 依然~依旧 宁静~安静 攻击~进攻  迅速~快速 差异~差别 蕴藏~储藏 奇异~奇特 波涛澎湃~波涛汹涌 笑盈盈~笑哈哈 凶猛~凶恶 似乎~好像 威武~威风 镇静~镇定 等待~等候 一转眼~一眨眼 (3)反义词 降落?上升 结束?开始 张开?合拢 锋利?滞钝 融化?凝固 透明?污浊 仔细?粗心 普通?特殊 黑暗?光明 危险?安全 攻击?防卫 后退?前进  清楚?模糊 丰富?贫乏 窃窃私语?大声喧哗 模糊?清楚 凶猛?温顺 镇静?慌张 恍恍惚惚?清清楚楚 (4)词语归类 ①量词积累:一个大火球 一粒种子 一把把刀剑  一颗颗珍珠 一片黑暗 一种声音 一匹马 一条大狗 一头大狮子 ②修饰词积累:奇妙的世界 奇妙的形状 奇妙的故事 极小的蜡烛 诱人的颜色 鲜红色的樱桃 深紫色的李子 浅黄色的梨 漂亮的翅膀 锋利的刀剑 普通的事物 各种形状的卵石 颜色各异的羽毛 闪烁的星星 ③特殊词语: AABC式的词语:翩翩起舞 窃窃私语 类似的词语:井井有条 津津有味 落落大方 栩栩如生 “又×又×”式词语:又黑又重 类似的词语:又细又长 又大又圆 又香又甜 又白又胖 模拟声音的词语:噼噼啪啪 嗡嗡 啾啾 汪汪 类似的词语:哗哗啦啦 喵喵 叽叽 呱呱 吱吱 表示颜色的词语:鲜红色 深紫色 浅黄色 紫檀色 红彤彤 金灿灿 梨黄 茄子紫 半紫半黄 半灰半百合色 类似的词语:碧绿色 金黄色 深红色 白花花 黄澄澄 杏黄 橘红 天蓝 半红半黄 半紫半红 ④描写景物的词语:奇妙 漂亮 诱人 透明 宁静 各种形状 颜色各异 变化极多 波涛澎湃 多种多样 二、佳句积累 1.比喻句 (1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 这句话把“群星”比作“千千万万支极小的蜡烛”,形象地表现出满天繁星发出微弱的光芒、闪闪烁烁的样子。 (2)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。 “冰柱”像“锋利的刀剑”,“小水滴”像“一颗颗珍珠”,作者这样比喻,既生动又形象,赋予了这些事物以美感,给人留下了深刻的印象。 2.拟人句 (1)海底的动物常常在窃窃私语。 “窃窃私语”就是私下里小声地说话。这句话把海底的动物当作人来写,把动物们的叫声说成是小声说话,显得活泼俏皮。 (2)还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 这句话把贝类当作人来写。“免费的长途旅行” 写出了贝类巴在船底,跟随船的行进而“旅行”的样子,这样写既生动有趣,又表现了作者对海底动物的喜爱之情。 3.排比句 (1)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾…… “有的……有的……有的……有的……” 构成排比句,写出了海底动物发出的声音多种多样。 (2)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 这句话连用四个“一会儿”构成排比句,形象地写出了火烧云颜色之多,变化之快,并且把火烧云的色彩变化一一描绘出来,景色醉人,气势壮观。 4.设问句 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 这两句话先提出问题,再做出解答,能够引起读者注意,引发思考。 5.精彩句 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这句话既写出了火烧云的范围广、面积大,又写出了火烧云的颜色。“天空着了火” 既表现了晚霞如火焰般的红艳,又写出了火烧云的恢宏气势,展现出一幅无比壮丽的图画。 6.描写特别优美的句子 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到

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