福建省龙岩市上杭县城区三中、四中、实验三校2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题.docxVIP

初中2023-2024学年第一学期半期质量检查九年级语文试卷 （考试时间：120分钟 满分：150分） 一、积累与运用。（25分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（10 分） （1） ，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》） （3），肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）但愿人长久 ，。 （苏轼《水调歌头》） （5），蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） （6）因思杜陵梦 ，，（温庭筠《商山早行》） （7）蓬山此去无多路，。（李商隐《无题》） （8），天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （9）景色优美，野花芬芳，树木茂盛，正如欧阳修《醉翁亭记》中所说的“ ， ” 。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（9 分） 1971年中国重返联合国后，在世界环境保护和可持续发展进程中，实现逐渐从旁 观者、跟进者、参与．①（A.yǔ B.yù）者、贡献者向引领者的角色转换。 中国 。中国塞罕坝的“绿色奇迹”让世界 甲 （A.有目共睹B.刮 目相看），北京天气治理经验受到联合国环境规划shǔ ② （A.暑 B.署）的肯定。中国正在 乙 （A.探索 B.探究）出一条面对气候变化、保护环境与实现经济增长多赢的发展路径，为绿色发展贡献中国方案。 （1）为文中①处加点字选择正确的读音，为文中②处选择正确的汉字。（填序号） ① 处 ② 处 （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处（填序号，每空 1分） 甲 乙 （3）划线的句子存在语病，请将修改后的句子抄在横线上。 （2 分） （4）下列句子中，填入文中画线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） ①积极推进 2015 年通过的《巴黎协定》达成和落实 ②秉承构建人类命运共同体的理念 ③促进绿色一带一路建设和联合国《2030年可持续发展议程》的实施A.①②③ B.③①② C.②③① D. ②①③ 3．名著阅读（6分） 根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）（3分） A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣的生活痛哭……我不能不喜欢它。（茅盾） 他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里 去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎） 归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢） 在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（孙光萱） 根据《艾青诗选》，补充完整。（3 分） 他生于地主家庭，五岁前被寄养在一个贫苦人家。成年后，又因参与进步活动而被捕入狱。但他从未放弃希望。他在狱中写下了成名作《 ① 》 ， 抒发了对抚养他的保姆的真挚怀念。他的诗歌中，经常性地使用 ② 和 ③两个意象，表达他对祖国的爱和对光明、理想热烈不息的追求。相信你一定能从他的诗歌中获得走出困境的力量。 二、阅读。（65 分） （一）阅读下面的古诗，完成 4-5题。（7分） 江汉（唐·杜甫） 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 【注释】大历三年（768）正月，杜甫离开夔州，辗转多地，历经磨难，北归无望。 通读全诗，赏析有．误．的一项是（ ）（3分） A.首联“江汉”点题，“思归客”意指诗人思归而不能归，包含着无限辛酸。B.颔联对仗工整，情景相融，通过描写眼前自然景物，营造凄凉冷清的意境。C.尾联借用了老马识途的典故，与曹操的“老骥伏枥，志在千里”异曲同工。D.整首诗格调低沉，委婉含蓄地表现了诗人孤独飘零、苦无亲朋的烦闷之情。 从修．辞．手．法．的角度，赏析颈联“落日心犹壮，秋风病欲苏”的妙处。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成 6-9小题。（16分） 醒心亭记（节选） 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。 既又直丰乐之东，几百步,得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋②，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。 注释:①作州：任知州。②滋:生。③吾君:指皇帝。 解释下