《祝福》课件49张+2022-2023学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

祝福;;;;;;;祥林嫂形象的社会意义： 1．是万恶的半殖民地半封建社会，剥夺了祥林嫂的春天。作者刻意把丧夫、再嫁、失子、归天几个最关键的情节都安排在春天发生，将生机盎然的春天给祥林嫂悲惨命运作自然背景，有着深刻的用意，它能造成强烈的对比，更有力地揭示出封建制度的罪恶。 2．祥林嫂的悲剧不仅仅是个人的，而具有深刻的社会性，不推翻吃人的封建制度，象祥林嫂这样的劳动妇女的悲剧命运是不可能改变的。;对联总结;情节——内容———— 顺序 ;2、哪一句是在结构上取承上启下，显示有倒叙转为顺序的？;三次肖像描写的特点;祝; 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。 ——鲁迅; 找眼睛 论特点 初到鲁镇—— 再到鲁镇 —— 讲阿毛故事—— 捐 门 槛—— 不让祝福—— 行 乞—— 问有无灵魂——;（3）比较它们的异同，思考其用意 ;（4）总结肖像描写的作用:;2. 语言描写;3.细节描写;4.动作描写 提问：文中同样用了很多的动作描写，是以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理？;小结：概括祥林嫂形象;第三课时;祝;祝;祝;祝;两 次 微 笑;两次笑容突出地表现了祥林嫂物质生活和精神生活的贫困. 由此引发出去可以进一步读到祥林嫂的悲惨命运。