教学反思---识字一.docVIP

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2023-11-22 发布于湖北
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教学反思---识字一.doc

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环城西路小学电子备课系统2014-2015学年度第一学期教学设计——教学反思学科语文班级二一班课题识字一备课教师张旭教学反思成语是在长期的生活中人们总结出来的固定语句，用来反映事物的表现、规律等。二年级上册语文《识字1》是由成语组成的小短文，读来朗朗上口，充分体现了汉语言文字的博大精深。学生非常喜欢。在这一课的教学中，我注重了学生的自主学习，虽朴实但扎实，孩子们学的效果很好。首先我布置学生课前充分预习，即要求学生熟读课文，最好会背。结果第二天上课前检查孩子的朗读，发现大部分都能背下来，这就为下面的教学做好了铺垫。然后我让学生交流自己认为理解的词语，我也相机对重点难点的字词进行指导理解。比如，“层林尽染”中“染”的读音与意思，我提示大家：“染”可以组哪些词？（染色、渲染）还有“叠翠流金”对“翠”和“金”做出提醒，都是表示颜色，然后引导理解“叠翠流金”就是形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。最后通过多种形式的读达到了人人会背，人人理解的效果。