人音版高中音乐必修《音乐鉴赏》第十五节:贝多芬(5)课件.pptVIP

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  • 2023-11-20 发布于吉林
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人音版高中音乐必修《音乐鉴赏》第十五节:贝多芬(5)课件.ppt

音乐之美,只有听了才懂 聆听《第23钢琴奏鸣曲》第三乐章片段,选出内容表达正确选项: A、又名《热情奏鸣曲》。 B、该曲表达的是一种含蓄、优美的情感。 C、以歌颂为主题,曲调庄重舒缓,辉煌灿烂。 D、此曲如莎士比亚的名篇《暴风雨》一样, 表现人与大自然搏斗的大无畏的精神。 划时代的音乐大师 ——路德维希·凡·贝多芬 (1770-1827) 古典主义音乐 18世纪中叶至19世纪20年 代 “启蒙运动” 代表人物: 海顿 莫扎特 贝多芬 崇 尚 理 性 反 对 专 制 乐 观 进 取 风 格 高 雅 确立了主调 音乐的地位 器乐曲多为无标题音乐 出生于德国波恩 一个音乐世家 生活经历坎坷,没有建立家庭,晚年失聪,与命运抗争一生 九部交响曲与32首钢琴奏鸣曲 作曲家、钢琴家 生平 代表作品 由三个或四个相互对比的乐章组成的器乐套曲,用一件乐器演奏或一件乐器与钢琴合奏。 由管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型(奏鸣曲式)套曲,富于戏剧性,音色对比鲜明。 奏鸣曲 交响曲 第九(合唱)交响曲 第四乐章 自由、平等、博爱的理想 全部创作的高峰和总结 经过近十年的酝酿创作 加入人声歌唱《欢乐颂》 强大的表现力和艺术感染力 欢 乐 颂 人们的心理和情绪表现有哪些变化? 路人 听众 演员 为什么最后所有人一起高唱起《欢乐颂》? 引子 宣叙调 独唱 重唱 器乐部分 声乐部分 欢乐颂主题

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