2024版新教材高考物理全程一轮总复习第十三章交变电流电磁振荡与电磁波传感器第3讲电磁振荡电磁波学生用书.docVIP

第3讲　电磁振荡　电磁波 课 程 标 准 1.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想，了解磁场的统一性与多样性，体会物理学对统一性的追求． 2.了解电磁振荡，知道电磁波的发射、传播和接收． 3.认识电磁波谱，知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用． 素 养 目 标 物理观念：(1)理解振荡电流、振荡电路及LC电路、调制、调幅、调频、调谐、解调等概念． (2)了解电磁振荡的周期与频率． (3)了解麦克斯韦电磁场理论的基本内容． (4)能说出电磁波发射、传播和接收的过程． 科学思维：(1)了解LC回路中振荡电流的产生过程，会求LC电路的周期与频率． (2)知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用． 必备知识·自主落实 一、电磁振荡的产生和能量变化 1．振荡电流：大小和方向都做________迅速变化的电流． 2．振荡电路：能产生________的电路． 3．振荡过程：包括充电过程和________过程．如图所示： 4．电磁振荡的周期与频率 (1)周期：电磁振荡完成一次周期性变化需要的________． (2)频率：电磁振荡完成周期性变化的________与所用时间之比．振荡电路里发生无阻尼振荡时的周期和频率分别叫作________周期、________频率． (3)周期和频率公式：T＝________，f＝________． 二、电磁场与电磁波 1．电磁场 (1)________的磁场产生电场． (2)________的电场产生磁场． 2．电磁波 (1)电磁波的产生 变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远地向周围传播，形成________． 电磁波传播不需要介质 (2)电磁波是横波． (3)电磁波的速度等于________． 三、无线电波的发射和接收 1．电磁波的发射 (1)发射电磁波的振荡电路的特点 (2)电磁波的调制 调制 在电磁波发射技术中，使载波随各种信号而改变的技术 分类 调幅(AM) 使高频电磁波的________随信号的强弱而变的调制技术 调频(FM) 使高频电磁波的________随信号的强弱而变的调制技术 2.电磁波的接收 (1)原理 电磁波在传播过程中如果遇到导体，会使导体中产生________，因此，空中的导体可以用来接收电磁波． (2)电谐振与调谐 电谐振：当接收电路的________跟收到的电磁波的________相同时，接收电路中产生的振荡电流最强的现象． 3．电磁波谱 (1)按照电磁波的________或________大小的顺序把它们排列成谱叫作电磁波谱． (2)按波长由长到短排列的电磁波谱为：无线电波、红外线、________、紫外线、X射线、γ射线等． 四、传感器 1．传感器的组成 (1)敏感元件：能直接感受或响应外界被测________的部分． (2)转换元件：能将敏感元件输出的信号直接转换成________的部分． 2．传感器的应用模式 一般模式可以用如下方框图表示． 走进生活 最新车载GPS导航仪通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车所处的准确位置，并在电子地图上显示出来(如图所示)，为汽车驾驶员导航，则 (1)导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢．(　　) (2)导航仪上的移动电话通过电流传递信息．(　　) (3)导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播．(　　) (4)导航仪与导航卫星通过电磁波传递信息．(　　) 关键能力·精准突破 考点一　电磁振荡过程分析 1．振荡电流、极板带电荷量随时间的变化图像 2．LC振荡电路充、放电过程的判断方法 (1)根据电流流向判断：当电流流向带正电的极板时，电容器的电荷量增加，磁场能向电场能转化，处于充电过程；反之，当电流流出带正电的极板时，电荷量减少，电场能向磁场能转化，处于放电过程． (2)根据物理量的变化趋势判断：当电容器的带电荷量q(电压U、场强E)增大或电流i(磁场B)减小时，处于充电过程；反之，处于放电过程． (3)根据能量判断：电场能增加时充电，磁场能增加时放电． 针 对 训 练 1.[2023·山东青岛联考]在LC振荡电路中，某时刻线圈中的磁场和电容器中的电场如图所示，则此时刻(　　) A．电容器正在放电　 B．振荡电流正在减小 C.线圈中的磁场最强 D．磁场能正在向电场能转化 2．如图甲所示的振荡电路中，电容器极板间电压随时间的变化规律如图乙所示，则电路中振荡电流随时间的变化图像是(振荡电流以电路中逆时针方向为正)(　　) 3．如图所示，LC振荡电路中电容器的电容为C，线圈的自感系数为L，电容器在图示时刻所带的电荷量为Q.若图示时刻电容器正在放电，至放电完毕所需时间为13πLC A．12πLC B．13 C．16πLC D．23 考点二　电磁波和电磁波谱 1．对麦克斯韦电磁场理论的理解 2．电磁波的发射示意图(如图所示) 3