小学综合实践活动_生活中遵守规则情况调查教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《生活中遵守规则情况调查 ——共享单车使用情况调查》活动设计 【活动意图】： 《中小学综合实践活动课程指导纲要》的基本理念中指出，课程目标要以培养学生的综合素质为导向，课程开发要面向学生的个体生活和社会生活。“共享单车使用情况调查”活动的开展就是为了让学生更好的接触社会、服务社会。纲要中指出的四种活动方式中，其中一种就是社会服务，让学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、社会服务等。通过开展社会志愿服务培养学生的责任担当意识。共享单车在滨州市安家落户两年多的时间了，共享单车的使用引发的一系列问题，成为我校小学生谈论的热点问题。同学们