泰国学生汉语学习风格及其学习效果研究的中期报告.docxVIP

泰国学生汉语学习风格及其学习效果研究的中期报告 一、前言 本中期报告旨在对泰国学生汉语学习风格及其学习效果进行初步研究分析，为后续研究提供基础和参考。 二、研究背景 随着中国经济的快速发展，中华文化和汉语在国际上越来越受到关注。而泰国作为中国的邻国，与中国在文化、经济等方面的交流日益增加，汉语学习也成为了泰国学生的热门选择。然而，泰国学生与中国学生的学习习惯、思维方式等方面存在差异，因此研究泰国学生汉语学习风格及其学习效果具有重要意义。 三、研究目的 本研究旨在探究泰国学生汉语学习风格的特点以及其对学习效果的影响，为后续研究提供基础和参考。 四、研究方法 本研究采用问卷调查的方式，对某泰国大学的汉语学生进行了调查。问卷涵盖了以下方面： 1. 泰国学生学习汉语的动机及目的 2. 泰国学生学习汉语的时间分配及学习方式 3. 泰国学生汉语学习中遇到的困难及解决方法 4. 泰国学生对汉语学习的评价及反馈意见 五、研究结果 目前，本研究正在进行问卷调查，暂无具体结果。 六、结论 待本研究完成后，将得出泰国学生汉语学习风格及其学习效果方面的初步结论，并为后续研究提供指导和参考。