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亲子关系讲座2020/12/101 2020/12/102 十五立志向学三十而立 四十不惑五十知天命六十耳顺  七十随心所欲而不逾矩2020/12/103 孩子的心理成长四个关键期一,依恋期(0-2岁)二,分离期(2-5岁) 平稳期（5-10岁）三,青春期(11-15岁) 青春后期（15-18）四,成年期(18-25岁)2020/12/104 孩子的智力成长0-2岁：初始阶段3-7岁：感觉、知觉、感性发展期（右脑 高速发展期）7-11岁：艺术知觉，理性发展（左、右 脑共同发展期）11-15岁：左脑高速发展期16岁后：左、右脑平稳发展期2020/12/105 两岁前的亲密模型爱与被爱2020/12/106 知觉模型的生成视觉发展感觉发展分类与理性发展言语的学习2020/12/107 父母与客体理论2020/12/108 2-5岁的人际模型尊重与边界2020/12/109 儿童情绪的发展情绪能力：识别、接纳、发泄与潜抑、情绪方式、情绪管理如何从情绪能量看到儿童未来创造力2020/12/1010 情绪智商1，能觉察自己与他人的情绪-共情力。2，能够自如的表达与释放自己的能力，也能适应并匹配他人的情绪-流动。3，可以让自己情绪类型适应环境，并对他人情绪做理性思考-节制。4，有调节自己与他人情绪的能力-管理。2020/12/1011 5-10岁的社会关系模型社会游戏规则与学习2020/12/1012 孩子的智力成长0-2岁：初始阶段3-7岁：感觉、知觉、感性发展期（右脑 高速发展期）7-11岁：艺术知觉，理性发展（左、右 脑共同发展期）11-15岁：左脑高速发展期16岁后：左、右脑平稳发展期2020/12/1013 如何喜欢学习2020/12/1014 如何建立规则2020/12/1015 青春期与鲸共舞2020/12/1016 友谊2020/12/1017 共情2020/12/1018 坦诚2020/12/1019 分享2020/12/1020 与孩子沟通的八大要点 无知、好奇心、积极假定、非言语、重视fell、坦诚、改译、yes,maybe,no。2020/12/1021 八个应该让孩子经历的事情 独处、受到挫败并学会自我安慰、友情与分享、养育动物或植物、犯错并为之负责、为父母做一件事、一个爱好（音乐、绘画、模型、棋琴）、一项体育活动。2020/12/1022 成年期2020/12/1023 亲子问题: 塞翁失马，焉知非福2020/12/1024 处理亲子关系的技术技术一 父母内心逻辑：共同成长，无知的态度，保持自我觉察，积极假定 2020/12/1025 处理亲子关系的技术技术二 如何改善亲子关系：保持好奇与兴趣，积极认同，改译行为意义2020/12/1026 处理亲子关系的技术技术三 如何建立规则：双轴坐标，四个象限。无中生有，强化与消退，惩罚2020/12/1027 处理亲子关系的技术技术四 如何处理困境：淡化问题，从问题中获益与成长，处理悖论情景2020/12/1028 处理亲子关系的技术技术五 重要的沟通：少用语言，多用非语言交流，共情原则2020/12/1029 处理亲子关系的技术技术六 青春期对策：学会示弱，让出空间，装傻与换位，权利与责任并行。2020/12/1030 处理亲子关系的技术技术七 促进社会化； 保持差异，分享与互补，资源取向2020/12/1031 处理亲子关系的技术技术八 处理早恋的办法：保持尊重与欣赏，反向干预2020/12/1032 处理亲子关系的技术技术九 帮助的策略：yes，maybe，no2020/12/1033 处理亲子关系的技术技术十 解决冲突的策略：暂停，延迟，改译，部分退让，认输，隔离。2020/12/1034