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人教版六年级上册道德与法治能力素养巩固与练习 根据你的要求，我为你提供了一份关于人教版六年级上册《道德与法治能力素养巩固与练习》的相关参考内容，希望对你有所帮助。第一部分：道德与法治基础知识1. 道德与法律的区别与联系： - 区别：道德是指人们根据社会习俗和道德规范来判断和选择行为的准则；法律是国家制定的、具有强制力的行为规范。 - 联系：道德和法律都是社会秩序的重要组成部分，在一定程度上相互影响，共同维护社会的正常运行。 2. 道德规范与行为规范： - 道德规范是指对人们行为的正确与错误、善与恶进行评判的准则，如尊重他人、遵守诚实守信等； - 行为规范是指国家、单位或组织制定的、具有一定强制力的行为准则，如交通规则、工作纪律等。3. 法律的来源与特点： - 法律的来源：法律是由国家制定的一种行为规范，通过立法机关制定，并由执法机关进行维护。 - 法律的特点：法律具有普遍性、强制性、确定性和公正性等特点，它适用于全体公民，违反法律将受到相应的法律制裁。第二部分：道德与法治能力素养练习1. 案例分析：根据以下案例，回答相关问题。案例1：小明在学校里看到地上有一只掉在地上的20元钞票，他捡起来后，犹豫了一下，决定交给老师。请问小明的行为属于哪种道德行为？为什么？问题：小明的行为是否正确？请阐述理由。案例2：小红是一名小学生，她每天下午放学后都要过马路回家。一天下午，她独自一人走在马路边时，突然看到一辆快速行驶的车子朝她驶来。小红该如何做才能保证自己的安全？问题：请简要阐述小红在过马路时应该遵守的交通规则并解释其原因。2. 观点表达：回答以下问题，简要阐述自己的观点。问题1：有的人认为互联网是革命性的发明，对人类社会产生了巨大的影响，你认为为什么？问题2：一些学生在学校遇到问题时，未能及时向老师求助，导致问题进一步恶化，你认为学生应该及时向老师求助，为什么？问题3：学校举行了捐款活动，但你发现有一些同学虽然有能力捐款，但并没有参加，你认为这些同学的行为是否正确，为什么？以上是关于人教版六年级上册《道德与法治能力素养巩固与练习》的相关参考内容，希望对你有所帮助。