2023-2024学年北京市通州区高一上学期期中质量检测语文试卷 含答案.docxVIP

通州区2023—2024学年第一学期高一年级期中质量检测 语文试卷 2023年11月 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作 答无效。考试结束后，请将答题卡交回。 一 、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1-5题。 今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以 变成我的墓志铭。”不久前， 一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈 追求，同工匠精神不谋而合，只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品 才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职 业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的 企业， 一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家， 一定是一个拥有健康市场 环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”,正是这样的极致追求，将我 们带往一个更为不凡的世界。 一盏孤灯一刻刀， 一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱 节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩 充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚 守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了 擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求 卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。 将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人 说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废 寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没 有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物 致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精 神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必 人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。 一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表 现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品 格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。 (取材于李斌的《以工匠精神雕琢时代品质》 高一语文试卷 第1页(共8页) 1.从新闻评论角度，作者在文章第一段中谈到企业家、高技术企业的新闻事实，其目的是(3分) A.点明新闻背景，引出写作对象。 B. 就事说理，引出评论的话题。 C. 就事说事，引出报道的角度。 D.突出新闻报道的事实细节。 2.根据阅读材料，下列对“当代匠人”的理解，正确的一项是(3分) A.企业生产过程中从事手工制作的工人。 B.把产品以艺术品的标准进行制作的人。 C. 心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的人。 D.气质雍容、充满活力、专业精湛的人。 3.阅读文本材料，下列理解与分析，不正确的一项是(3分) A.作者认为职业没有高低贵贱之分，但却有职业素养和职业品质的优劣之分。 B. 文章第三段写到匠人的工作状况，是要说明工匠精神是改变现实的力量。 C.作者认为工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质，应该在全社会倡导。 D.作者认为只要有好的工匠，企业就能生产出好产品，就会具有时代的气质。 4.阅读文本材料，下列不属于工匠精神内涵的一项是(3分) A.具有工匠精神的人，他要有两耳不闻窗外事的安静平和心态。 B.具有工匠精神的人，他的专业技术应该到了炉火纯青的地步。 C.具有工匠精神的人，他对自己专业技术的热爱是真挚专一的。 D.具有工匠精神的人，他不但有奉献精神，还有不断进取之心。 5.简要概括，当下社会要提倡崇尚工匠精神的原因。(6分) 二、本大题共4小题，共16分。 阅读下面古典诗歌，完成6-9题。 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔五岳掩 赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越， 一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾 清猿啼。脚著谢公展，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已 暝。 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。 洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月