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国培计划研修学习心得国培计划研修日志作业模块答案 “国培计划”研修学习心得 平坝县只云小学刘志秀 2010 年 8 月—2011 年 1 月，我有 幸到贵忖师范大学参加了“国培计划— —贵杻省农村中小学廿干教师置换脱产研修产党中研修、跟岗研修、总结反思、跟进研修“ 四个阶段的学习结束了．j 此次研修，节奏安排的十分紧凑} 内 容 丰富， 形式多样 上级领导对“区培计划” 工作高度重视， 开班典礼上扣 省厅｀ 学校等领导就此次研修的慈义、目的和建议等做了重要讲话口 要求我们在这次研修中认真主动学习、勤于思考、善于反思、学会行理，莲守培训纪律，通过这次研修更浙观念， 提高自身素质， 到本校区域发抒示范｀辐射作用。 这是我从教以来第一次参加真正慈义上的专业研修，我和很多学员—样， 很 珍惜这次难得的学习机会。希望通过此次学习， 不奉负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并 且学 以致用， 更好地开展好我们的教育教学和管理工作。在这次研修学习中， 通 过聆听专家的讲座和跟岗研修，我 开阔了视野，教育 理 念 得以提升，教学 观念得以转变， 教学方法得以改进Cl 我从中学到了许多可行的做法，收 获 很大， 我深 知在 今后 学校的教育教学和管理中还有许多事要做， 还 有许多地方有待完善，问时 也对自己以后的节理工作有了新的认识、新的思考心下而在此谈谈此次培训学习的点滴感受： 一、梨中研修， 理念更新 认真听取专家和教授的讲授和研讨， 让我对教材的编排有了系统的了解户同 时也学握了很多的教学方法以及一些教学设计的处理仁， 作为二十多年的数学老师， 我有很多的困惑； 如何开展教研工作， 如何做课题研究，， 如何进行案例分析， 如何写课例总结， 如何评一堂好课等等3 这些问题仅凭经验进行， 沿着这些问题而来，我从专家的讲座中， 从老师的分析和研讨中得到答案口 — 天一天地过去，我被这些教授和专家吸引着，推动 着：， 每 两个小时的大课， 他们从来不坐， 从来不会缩短课堂时间一分钟亡， 他们 的人格魅力和敬业精神深深地打动者我， 感染春我，j 我 为我能走进国培而庆幸， 我 为我在国培班 结 识这些专家型的教师而感到庆幸，我 为我是他们的学生而骄做。所以我用眼睛关注省他们， 我用笔记录眷他们，我 用心 采捆脊 他 i仆 这些老师 学历高、经验 丰，每个人都有特别之处：：他 们的课堂不但全而， 而且细致，有对教材的精彩解读和分析，，， 有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈口 每天能倾听他们对数学教学的理解，感悟 他们的数学思想方法，让我感觉到不是— 种学习胁 面是一种享受心 常常能带给我思想上的洗礼，， 心灵的程撼·、 理念的革新匕 “ 有思想，有 文化，有悄感，有 艺术的教师是大师a }J 大师的分析总是充 满灵动与启示；大师 的课堂总是充满了智慈与情趣.:. 给 我 们这 40 名学员授课的专家、教授中，基本 都是大师凸 他们全身闪耀春大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索求知的渴望亡， 我想这—位一位让我心生仰慕之情的大师， 一定是因为永无止境 的学习是他们有力的支摔匕他 们的成就激励看我们，激 励春我们这一群在小学教学的逍路上跋涉的学员们Cl 这几天给我影响簸沉的是年迈、朴素已有丰富数学教学经验又幽默风 趣的 吕传汉教授， 他那既精神又幽默的讲授和 分析， 让我知诮现在倡导的启发式... 探究式、讨论式、参与式等教学方式能帮助学生会学习如我 们 要 培养学生的由“ 双基“变成“四基＇，＇提高学 生的由“双能“变成“四能＇， 让我们在快乐中讨论学习心灵小 刚教授探究式教学方法以及结合 成功与失败案例进行逐个环在分析的教研方法， 为我们今后教研活动的开展指引了方向。 这些天聆听着他们丰富的教育教学实践，享受着高层次的理念讲座，—次 次袁撼眷我的心灵土在 与各位专家、教授的思维碰撞中，，我 们 的思想得到了升华， 理念得到了提升， 能成为他们的学生真是幸运。通过免中研修， 我的理念得以提升，观念得以转变，我将在我的教学生涯中，用他们的敬业精神引领我、 激励我a －.. 一、跟岗感悟 “ 跟岗研修“ 深入课堂研修亡研修中学习到：实施科学有效的教学 常规眢理要做到：以 人 为本、与 时俱进、宽平适度、利于教师专业成长、对违反的惩罚要慎重让教师乐千接受。对“教学内容、教学目标的有效性， 学生学习活动组织的有效性，教师教学行为的有效性通过参与学习，我了解 到有效教学的实施，， 与 教师的生理和心理特征或品质——如个人外表、魅力、 整洁｀善良 和亲切、智力、机智，、 开放