重庆市荣昌中学2023-2024学年高二上学期期中生物（原卷版）.docxVIP

荣昌中学高2025级高二上期半期考试 生物试题 考试时间：75分钟 总分：100分 一、选择题（1-15题，每题2分，16-20题，每题3分，共20题，共45分） 1. 下列叙述中正确的有（ ） ①变形虫直接生活在内环境中②血红蛋白与氧气结合的场所是内环境③人皮肤细胞直接生活在空气中④人唾液腺细胞生活在唾液中⑤抗原抗体的特异性结合发生在内环境中⑥肝糖原的合成发生在肝细胞中⑦葡萄糖在血浆中分解为丙酮酸⑧唾液淀粉酶催化淀粉水解的场所是内环境 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 2. 如图为人体体液各成分之间的相互联系，可实现营养物质和代谢废物的交换，下列相关叙述正确的是（ ） A. a可占到整个体液的1/3 B. 体力劳动后手掌磨出的水疱中主要成分是d C. d的渗透压大小主要与蛋白质的含量有关 D. 毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b和c 3. 下列关于不同系统层次中稳态的叙述，正确的是 A. 在细胞水平上，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态 B. 酶促反应过程中，产物达到一定量时会抑制反应进程，这是一种正反馈 C. 多细胞生物体中凋亡的细胞会由细胞增殖产生的新细胞及时补充属于分子水平的稳态 D. 人和高等动物主要通过神经-体液-免疫调节网络维持内环境的相对稳定 4. 神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持协调与稳定。下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（ ） A. 中枢神经系统不包括下丘脑和脑干 B. 外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经 C. 交感神经和副交感神经属于传出神经，其对同一器官的作用通常相反 D. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类 5. 母鸡可以孵鸭蛋，并会照顾鸭宝宝。小鸭破壳后短期内不理会鸡妈妈“咕诃”声的召唤，直到15天后才能在鸡妈妈的召唤下紧紧跟随。而小鸡破壳后短期内就能在母鸡的召唤下跟随，下列叙述错误的是（ ） A. 破壳15天后的小鸭能在鸡妈妈的召唤下跟随属于条件反射 B. 小鸡破壳后短期内就能在母鸡的召唤下跟随属于非条件反射 C. 动物也能用叫声传递信息说明语言功能并非人脑所特有 D. 条件反射大大提高了动物适应复杂环境变化的能力 6. 《史记·项羽本纪》记载：籍（项羽名）长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。在项羽扛鼎时，其体内自主神经系统调节的结果不包括（　　） A. 瞳孔扩张 B. 支气管扩张 C. 心跳加快 D. 骨骼肌收缩 7. 如图为大脑皮层不同功能区的示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 运动性语言中枢受损，病人能听懂别人讲话，但不能讲话 B. 听觉性语言中枢受损，病人能主动说话，听觉也正常，但听不懂话 C. 若刺激中央前回顶部，可引起下肢运动 D. 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小相关 8. 兴奋性神经递质多巴胺参与奖赏、学习、情绪等大脑功能的调控，毒品可卡因能对大脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑兴奋传递的示意图（箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢）。下列有关说法不正确的是（ ） A. 多巴胺作用于突触后膜，使其对 Na＋的通透性增强 B. 多巴胺通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中 C. 多巴胺发挥作用后被多巴胺转运体回收到突触小体 D. 可卡因 阻碍多巴胺回收，使大脑有关中枢持续兴奋 9. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析正确的是（ ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液 A. ①与②组成实验自变量是稀盐酸刺激的部位 B. 沃泰默通过实验①②③提出胰液的分泌受到化学物质的调节 C. ①②③④对比说明胰液分泌是由盐酸通过血液运输进行调节 D. 促胰液素是由胰腺产生，能促进胰液的分泌 10. 下丘脑是体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还参与血糖调节。下列说法错误的是（ ） A. 在某刺激下，下丘脑调控肾上腺分泌肾上腺素，这一途径属于神经调节 B. 除肾上腺素外，肾上腺还能分泌醛固酮、皮质醇等激素，可调节水盐代谢和有机物代谢 C. 在水平衡调节中，下丘脑是感受器，也是神经中枢，同时也能合成分泌抗利尿激素 D. 激素微量、高效，通过体液定向运输到靶细胞起作用 11. 大面积烧伤的病人由于严重脱水，血钾含量升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（　　） A. 抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度降低 B 抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度增加 C. 抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 D. 抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度降低 12. 甲状腺激素（TH）是一种对动物的生长、