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核心素养视角下教师专业发展的缺失与完善 摘要：近几年来，有关核心素养的研究越来越多。在教育教学工作中，教师是影响学生各项能力发展的关键因素，所以教师专业发展的程度将会对学生核心素养的培养产生重要的影响。所以，我们必须加强对于核心素养视角下教师专业发展的研究，探讨核心素养视角下教师专业发展的缺失表征与完善对策。 关键词：核心素养；教师专业发展；缺失与完善 前言：进入20世纪80年代以来，教师专业发展日益成为人们关注的焦点和教育改革的中心议题之一。学者们曾尝试从多种视角例如生命哲学视角、社会资本视角、生态学视角等对教师专业发展进行研究，以期更为完整的反映教师专业发展的全貌，为实践提供理论指导。然而