六年级(下册)环境教学计划.docxVIP

安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学措施学习目的明确，积障碍赛跑游戏：大渔网、黄河长江、绕实心球接力练习篮球活动实心球短跑接力跑实心球跳短绳实心球接力各种运期一学期的传统文化学习, 安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基 极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学措施学习目的明确，积 障碍赛跑游戏：大渔网、黄河长江、绕实心球接力练习篮球活动实心球短跑接力跑实心球跳短绳实心球接力各种运 期一学期的传统文化学习,我发现大部分学生对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在以前的学习中，学生 一、学生情况分析： 通过前几个学期的环境教育教学， 学生们基本把握了所开设课程 的知识，有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环境保护意 识和环境保护知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别 学生不愿开动脑筋， 学习爱好不浓， 极少开展综合环保实践活动是他 们滞后的原因。本学期，要综合利用多种教育资源，在培养学生的环 保行为习惯方面着重加以指导。 二、教材分析： 本册教材主要包含以下几方面的容： 第一单元: 的呻吟 1. 农药带给我们什么 2. 化肥