人教版地理七年级下册 第十章 极地地区 第2课时课件.pptxVIP

第十章 极地地区 第2课时;学习目标;20世纪20年代以来，许多国家先后派出科学考察船或科学考察队，到南极地区进行考察。;2.南极地区——资源宝库;2.南极地区——资源宝库;（3）丰富的矿产资源; 丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。;从飞机上发送并接收反射回来的无线电信号，测量南极大陆岩石上的冰层厚度;冰芯;北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。;1.我国的南极极地科学考察;第一个南极考察站——长城站;第二个南极考察站——中山站;首个南极内陆考察站——昆仑站;第四个南极科学考察站——泰山站;第五个南极科学考察站——罗斯海新站;我国南极科学考察站;探究：读图找出我国的长城站、中山站和昆仑站。想想为什么我国南极科学考察站的建站时间都选择在2月？;高风险的南极科学考察;探究2：南极泰山站的主体建筑为什么是架空离地 ？; 中国科学家秦大河院士是国际横穿南极大陆考察队的成员。他对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后，以小组的形式，讨论极地科考的价值。; 对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末，其规模远远超过南极地区。;探究：读图找出我国的黄河站。想想为什