人教三年级下册数学课件数学广角搭配 (29).pptVIP

简单的搭配问题;一、情境导入;二、探究新知;合作要求： 1.同桌相互合作，拿出实物图片摆一摆、配一配 。 2.一人动手摆，另一人来数一数有多少种不同的搭配，并做好记录。 一边摆一边思考： 怎样摆才能做到不重复，不遗漏;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;如果增加一件上装和一件下装， 又有多少种搭配呢？;豆浆;光头强生日，熊二打算送光头强一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。;熊二如果打算送光头强一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种搭 配方法。;五、游戏时间;简单的搭配问题;一、情境导入;二、探究新知;合作要求： 1.同桌相互合作，拿出实物图片摆一摆、配一配 。 2.一人动手摆，另一人来数一数有多少种不同的搭配，并做好记录。 一边摆一边思考： 怎样摆才能做到不重复，不遗漏;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;如果增加一件上装和一件下装， 又有多少种搭配呢？;豆浆;光头强生日，熊二打算送光头强一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。;熊二如果打算送光头强一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种搭 配方法。;五、游戏时间;