六年级(下册)科学报告.docxVIP

专业资料 鱼模拟生态平衡实验器材鱼缸、小鱼、水草、沙石、水实验步骤1.舀些池塘里的“绿”水，放到鱼缸里。2.在 鱼模拟生态平衡实验器材鱼缸、小鱼、水草、沙石、水实验步骤1.舀些池塘里的“绿”水，放到鱼缸里。2.在 印子。WORD实验报告单实验年月日实验名称鱼缸养鱼时间六年级（1）班第（）组指导教师实验目的用鱼缸养 分析。5.整理器材将实验材料整理好。橡皮筋给予吸管火箭模型的能量越大，吸管火箭升得越高。WORD实验 单专业资料WORD实验目的实验器材实验步骤实验结论备注能够对瓶子为什么会吹泡泡进行解释。雪碧瓶、橡皮 实验报告单 实验 年 月 时间 六年级（ 1 ）班第（ 画身高、 体重的变化曲线 日 实验名称 图 ）组 指导教师 实验 了解自己的身高、体重在小学阶段的变化。 目的 实验 健康卡，铅笔，尺子等。 器材 实验 步骤 1、收集自己在小学阶段的身高与体重两方面的数据。 2、发放健康卡。 3、学生看空白图，质疑问难。懂得怎样定点，怎样连线。 4、在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。 5、与小组的同学交流自己身高、体重的变化特点 。 实验 从身高、体重的变化曲线图上可以看出：自己正在成长。 结论 备注 了解能量是如何转化的。目的火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、实验温度计器材1下端标记0刻度，然后往下拉吸管火箭，用记号笔在吸管上以厘米为单位依